تاريخ شراكات الأعمال المدرسية

• قد 5, 2024

الروابط الرسمية بين المدارس والأعمال قد أثارت قلق بعض المعلمين وأولياء الأمور.

يبلغ عدد الشراكات بين المدارس والأعمال في الولايات المتحدة أكثر من 150،000. يمكن منح جزء كبير من الفضل في هذه العلاقة لـ "أمة في خطر" ، التي نُشرت في عام 1983. اقترح إصلاحيون التعليم أن التحسين التعليمي هو عمل الجميع. لكي تمتلك الشركات القوى العاملة المتعلمة التي تحتاجها ، يجب عليها أن تشارك في المدارس.

على الرغم من أننا نفكر في الشراكات بين المدرسة والأعمال التجارية باعتبارها اتجاهًا حديثًا ، إلا أن المفهوم كان ساريًا منذ الخمسينيات من القرن الماضي. كان رجال الأعمال نشطاء بشكل غير عادي في تشجيع التوعية العامة في القرن السابع عشر. واستمرارًا لعشرينيات القرن العشرين ، ساعد قادة الأعمال في إعادة هيكلة المدارس العامة وبناء الحدائق والملاعب والمكتبات العامة وتعزيز نمو أنشطة بناء الشخصيات.

خلال فترة الكساد الاقتصادي ، اضطرت العديد من الشركات إلى التخلي عن التزاماتها الاجتماعية ، وتولت الحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات هذه الالتزامات. أعادت سنوات الحرب الباردة بعض المشاركة الاجتماعية للشركات. هذا فتح الطريق أمام الشركات لتشكيل مؤسسات تقديم المنح. تميل مشاركة الأعمال التجارية في التعليم إلى أن تكون تفاعلية أكثر منها تفاعلية. تركز الكثير من فرص المنح هذه على التعليم العالي بدلاً من التعليم من الروضة حتى الصف الثاني عشر.

في الثمانينات ، بدأت الشركات الأمريكية في تحقيق المنافسة من الخارج. سلطت هذه المنافسة الضوء على الإخفاقات التي بدا أن لها جذورها في النظام التعليمي. استجابة لهذه الحاجة ، بدأت الشركات الأمريكية في اكتشاف الحاجة إلى المشاركة في التعليم.

تعليمات الفيديو: الوحدة 2 : مدارس الفكر الاداري (قد 2024).