ما هي قوة ذكائك؟
معظم المدربين على دراية بالأنواع الثلاثة المختلفة من المتعلمين: السمعية والبصرية والحركية. يواجه المعلمون تحديًا لتطوير دوراتهم الدراسية لضمان فهم الطلاب لأهداف التعلم تمامًا بغض النظر عن أسلوب التعلم الذي يفضلونه. خلال تجربتك كمدرب ، سيكون لديك دائمًا بعض الطلاب الذين يتفوقون في مادة معينة بأقل جهد ممكن ، بينما يبدو أن الآخرين يكافحون بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة. في عام 1983 ، حدد الدكتور هوارد غاردنر من جامعة هارفارد الذكاءات المختلفة وكيف يمكن لكل فرد أن يفضل واحدة أو عددًا من الذكاءات. ستحدد قوة ذكاء كل فرد مقدار جهد التعلم الذي سيحتاج إلى تطبيقه في موضوع معين. قائمة الذكاء هي كما يلي:

  • لغوي - يتمتع الطلاب ذوو الذكاء اللغوي بالكلمات واللغة. القراءة والكتابة تأتي سهلة بالنسبة لهم. نظرًا لأن التعلم عبر الإنترنت يتطلب الكثير من القراءة والكتابة ، فإن هذا النوع من البيئة مثالي للطالب الذكي اللغوي.

  • البصرية / المكانية - الطلاب البصري / المكاني هضم وتحليل المعلومات من خلال ما يرونه. لديهم القدرة على ملاحظة الأنماط والعلاقات من خلال الملاحظات. الدورات التدريبية عبر الإنترنت التي تسمح بالتفاعل عبر الفيديو أو تقديم عروض تقديمية مصحوبة بصور ورسوم بيانية ستفيد المتعلم المرئي.

  • منطقي - الطلاب الذين لديهم ذكاء منطقي هم في سهولة العمل مع الأرقام وتمييز الأنماط المنطقية. تتطلب العديد من الدورات الرياضية أو الإحصائية عبر الإنترنت استخدام برامج مثل Excel أو أنظمة ذكاء الأعمال المستخدمة لأغراض تحليلية. حاول دمج هذه الأدوات لتعزيز فهم الأعمال التحليلي للرياضيات.

  • داخل الشخص نفسه - يميل الطلاب ذوو الذكاء الشخصي إلى الانعكاس بطبيعتهم ، ويستمتعون بالعمل في عزلة ، وهم مدركون لذاتهم. يعد التعلم في بيئة عبر الإنترنت مثاليًا للطالب الشخصي لأنه يوفر لهم بيئة توفر مزيدًا من الوقت للتفكير في إجاباتهم على أسئلة المناقشة قبل النشر على لوحات المناقشة.

  • شخصي - يميل الطلاب ذوو الذكاء الشخصي إلى أن يكونوا أكثر اجتماعية وينمووا في بيئة الفصل الدراسي أو عند التعاون في مشاريع جماعية. إن استخدام بيئة تعليمية متزامنة عبر الإنترنت من شأنه أن يناسب الطالب الشخصي بشكل أفضل لأنه يمنحه القدرة على التفاعل مع كل من الطلاب والمدربين في بيئة افتراضية.

  • موسيقي - الطلاب ذوو الذكاء الموسيقي لديهم حس لحني حاد في الملعب والإيقاع. عندما يُطلب من الطلاب حفظ شيء ما ، يميل الطلاب الموسيقيون إلى استخدام القوافي من أجل تعزيز الاستبقاء. يعد استخدام الفيديو والصوت في الفصل مفيدًا جدًا له ، خاصةً عندما تكون مصحوبة بالموسيقى.

  • الطبيعة - الطلاب مع الذكاء الطبيعي هي التي تحركها الطبيعة. يتعرفون على الأشياء الطبيعية مثل النباتات والحيوانات والعناية بها ، وربطها وتصنيفها.

  • جسدي الحسية - الطلاب الحركية الجسدية لديهم لغة الجسد كبيرة. إيماءاتهم واضحة. من شأنها أن تجعل الجهات الفاعلة كبيرة أو تكون فعالة للغاية في الأحداث الرياضية بسبب مستويات الطاقة العالية. سيكون توفير دورات دراسية ميدانية للطلاب هو الأفضل لهذا النوع من الذكاء. يتعلمون بشكل أفضل عن طريق العمل.

  • وجودي - تمتلئ الطلاب أذكياء مع الأسئلة الفلسفية. ما هو معنى الحياة؟ كيف وصلنا إلى هنا؟ إنهم يميلون إلى أن يكونوا من كبار المفاوضين ويتعلمون جيدًا في بيئة توفر لهم القدرة على التعبير عن وجهات نظرهم. انهم يتمتعون تماما الخوض في الصورة الكبيرة. ستكون بيئة التعلم المتزامنة مع استخدام Skype أو أشكال أخرى من مؤتمرات الفيديو مثالية لتشجيع المناقشة في بيئة تعليمية عبر الإنترنت.


سواء كنت تدرس في الحرم الجامعي أو عبر الإنترنت ، من المهم أن نفهم أن بعض إنجازات أو صعوبات الطلاب قد ترتبط ارتباطًا مباشرًا بنقاط قوة ذكائهم الخاصة. التمرين الممتع هو جعل طلابك يشاركون في اختبار ذكاء عبر الإنترنت. مجرد جوجل "اختبارات الذكاء متعددة" واختيار واحد تجد مناسبة. خلال الأسبوع الأول من الفصل الدراسي ، اطلب من طلابك نشر نتائجهم على لوحة المناقشة حتى يقرأها زملائهم. قد يوفر لك هذا نظرة ثاقبة حول نقاط القوة لدى طلابك مع السماح لطلابك باكتشاف القليل عن أنفسهم.



تعليمات الفيديو: أختبار إذا تجاوزته فمعدل ذكائك أكثر من 150 " أذكى من آينشتاين " !! (أبريل 2024).