المتعلم عن بعد الموجه ذاتيا
هل سمعت من التعلم الموجه ذاتيا؟ إذا سبق لك أن شاركت في برنامج للتعلم عن بعد ، فقد تكون على دراية بالتعلم الذاتي. يمكنك عرض التعلم عن بعد كتعلم مستقل ، أو تعلم موجه ذاتيًا ، بمعنى أنه يتيح الحرية في كيفية ومتى وأين تتعلم وتدرب ، ولا يتعين عليك الاعتماد على مدرب لقيادتك. ومع ذلك ، يتم استخدام مصطلح "التوجيه الذاتي" بسهولة أكبر اليوم بسبب الزيادة في عدد الطلاب الذين يحضرون التعلم عن بعد أو الدورات عبر الإنترنت والمجموعة الواسعة من أعمار الطلاب الذين يشاركون في التعلم عن بعد. ليس من غير المألوف العثور على برامج عبر الإنترنت تقدم فصولًا من المدارس والكليات والجامعات الحكومية أو الخاصة إلى الصف الثاني عشر بالإضافة إلى برامج تدريب الشركات.

في التعلم الذاتي ، يصوغ الأفراد متطلبات التعلم الخاصة بهم ؛ وضع أهداف التعلم الشخصية ، مع الاعتراف بالموارد والاستراتيجيات المناسبة ؛ فهم أساليب التعلم الخاصة بهم ؛ ومن خلال التقييم ، حدد ما إذا كانت قد حققت أهدافها التعليمية. هذا ينطبق بشكل خاص على المتعلمين الكبار. منذ تطوير الإنترنت ، أصبح جمع المعلومات وتطهيرها في متناول أيدينا. يمكن لكل من الأطفال والكبار البحث عن إجابات لأي أسئلة قد تكون لديهم حول أي موضوع. بالطبع ، يمكن اعتبار نتائج البحث ، التي تستند إلى قابلية البحث عن الكلمات الرئيسية ، هي توجيهات محددة مسبقًا - أي المعلمين الوهمية ، إذا جاز التعبير. علاوة على ذلك ، على الرغم من أن نتائج البحث الأولي قد تكون الأكثر شعبية ، إلا أنها ليست بالضرورة الأكثر دقة. ومع ذلك ، فإن الإنترنت هي مورد تعليمي أصبح جميع الطلاب ، سواء كانوا موجودين ذاتيًا أم لا ، يعتمدون على التوجيه.

يميل المتعلمون عن بعد الموجهون ذاتيا إلى الحصول على السمات التحفيزية اللازمة لتحقيق أهدافهم على المدى الطويل. إنهم يفهمون أن امتلاك تعلمهم أمر ضروري للنجاح في تحقيق أهدافهم على المدى الطويل. في الماضي ، كان النجاح مرتبطًا في الغالب بذكاء عالٍ: فكلما ارتفعت نسبة ذكاء الشخص ، زاد احتمال نجاحه. ومع ذلك ، تظهر الدراسات الحديثة أن ارتفاع معدل الذكاء لا يضمن بالضرورة النجاح على المدى الطويل. في العديد من دراسات الحالة ، لم يتمكن المرشحون ذوو الذكاء العالي من تحديد أهداف طويلة الأجل والاحتفاظ بها ؛ وعلى العكس من ذلك ، كان الأفراد الذين سجلوا في المعدل المتوسط ​​في اختبارات الذكاء لديهم قادرين على وضع أهدافهم طويلة الأجل والاحتفاظ بها والوصول إليها. في النهاية ، كان هؤلاء الأفراد أكثر نجاحًا. تعد القدرة على إنشاء أهداف طويلة الأجل والدافع للحفاظ على تلك الأهداف طويلة الأجل من الصفات الأساسية للمتعلم الذاتي التوجيه.

هناك طريقة أخرى لتعزيز التعلم الموجه ذاتيا وهي تطبيق مهارات التفكير الناقد خلال عملية التعلم. راجع دائمًا ما تعلمته ، وانتقد الدروس والتعليقات من زملائك الطلاب ، وقارن بين المعلومات وتباينها ، ودافع عن موقعك في موضوع ما ، وحاول استخلاص النتائج. كلما قمت بتحليل ما تعلمته ، زاد فهمك له وقادر على ربطه بمعرفة أخرى اكتسبتها. في الأساس ، التعلم عملية مستمرة تؤدي إلى بناء منصة للمعرفة. كلما تعلمت أكثر ، زادت كتل المعرفة التي لديك لبناء أنماط علائقية ، والتي تساعدك على استخلاص استنتاجات أفضل. لتكون أفضل متعلم ذاتي التوجيه ممكن ، يجب أن تفهم ما تريد إنجازه ، وتشكل عادات التعلم التي تناسبك ، وتستخدم أحدث التقنيات سهلة الاستخدام للبحث والتعاون ، وتأسيس أساس قوي طويل الأجل للأهداف ، ومراجعة وتحسين المناطق حسب الحاجة. سيضمن تنفيذ هذه الاستراتيجيات نجاح التعلم مدى الحياة في أي مجال تختاره.


تعليمات الفيديو: أساليب التعلم الذاتي (قد 2024).