دون تدريب القاعدة رقم 3
لقد تحدثت كثيرًا عن بعض النجاحات التي حققتها في المقالات القليلة الماضية ، ولكن أحد الدروس العظيمة التي تعلمتها جاء من تجربتي الأخيرة في إدارة All-Star ، والتي كانت ... أه ... لم تكن ناجحة. في بعض الأحيان يكون "ما لا يجب فعله" بنفس أهمية "ما يجب فعله". كانت هذه بالتأكيد واحدة من تلك الحالات.

في هذا الصيف ، كنت مدربًا لفريق All-Star "12U" الفضي. كان هذا فريقًا ثانيًا من فئة All-Star مصنوعًا من القطع والقطع المتبقية بعد اختيار فريق "Gold" المكون من 12 وحدة. في معظم السنوات ، ليس دورينا كبيرًا بما يكفي لإيفاد فريقين من فئة أول كل النجوم من نفس الفئة العمرية ، لكن العام الماضي كان استثناءً. في حين أن الموهوبين بشكل عام ، كانت هناك بعض القطع الكبيرة المفقودة (مثل ، على سبيل المثال ، رجل قصير قادر على البقاء أو رجل قاعدة ثالث). نتيجة لذلك ، لم نكن ناجحين كما كنت أتمنى ، رغم أن الموسم كان ناجحًا في نهاية المطاف. حصلت الفتيات على الكثير من الخبرة والممارسة التي لم يكن من المعتاد أن يحصلوا عليها ، وتعلمت شيئًا أو اثنين حول الإدارة على طول الطريق.

الشيء الأكبر الذي تعلمته ، رغم ذلك ، لم يكن تدريبات جديدة ، أو طريقة أفضل لإدارة اللعبة تكتيكية ، أو ما شابه. يتم تطبيقه بين أذني ، وليس في الميدان.

هناك زوجان من المدربين في دورينا الصغير وأنا معجب به. إنهم يتدربون معًا ، ولعبت فرقهم المكونة من 10 لاعبين دائمًا أداءً جيدًا ، وكجميع النجوم ، كانت فرقهم دائمًا تصل إلى الولايات (الهدف النهائي لفرق كل النجوم). باعتباري شخصًا يقوم بالتغيير والتبديل دائمًا في تدريب أشياء جديدة ، ألقيت نظرة فاحصة على الفودو الذي يفعلونه. ما لاحظته هو أنهم أخصائيون أشد قسوة بكثير. جعل رمي سيئة - تشغيل اللفة. الكرة الكرة - تشغيل لفة. في وقت متأخر لممارسة - تشغيل اللفة.

أميل إلى أن أكون مدربًا ينظر إلى الأخطاء على أنها تجربة تعليمية ولا يستحضر أبدًا الانضباط في حالة ارتكاب خطأ. أحاول جعل الممارسات أكثر متعة بالنسبة لي كما هي بالنسبة للاعبين. أنا لست دافعًا ، ولن أتردد في سحب فتاة أو الفريق جانباً إذا لم أكن راضيًا عن الأداء أو الموقف ، لكنني شعرت أنني عمومًا أكثر ليونة على فتياتي اللاتي يبلغن 12 عامًا من هاتين المدربين مع فتياتهم 10U. لكي أجعل فريق 12U "الفضي" يلعب بشكل جيد ، لذلك قررت أن أتصرف مع التخصص حيث يبدو أنه يعمل.

أكبر خطأ ... ... من أي وقت مضى !! ليس كثيرًا لأنها لم تؤد إلى نتائج (ليس بالقدر الذي كنت أتمناه ، على أي حال) ، ولكن لأنني كنت بائسة في القيام بذلك. قد ينجح هذا النهج مع بعض المدربين ، لكنه كان سيئًا بالنسبة لي وشخصيتي. في حين أني عادةً ما يكون مدربًا عالي الطاقة ومحبًا للمزاح مع اللاعبين ، شعرت كأنني أصبحت بدلاً من ذلك طاغية غاضبًا. كنت أحاول تدريب شخص ما لم أكن أنتجته وكنتيجة لذلك لم أستمتع. عادة ، إذا كنت في الميدان ، فأنا سعيد بقدر استطاعتي. لهذا الفريق "الفضي" المكون من 12 وحدة ، شعرت بالتوتر قبل أن أتقدم إلى الميدان لأنني كنت "أتصرف" كمدرب ، وليس كوني مدرب.

إذا كنت مدربًا متشائمًا ، أو متفائلاً ، أو متذمرًا ، أو مشجعًا ، أو مسترخيًا ، أو مكثفًا ، أو أيًا كان ، فابحث عن تدريبات وإجراءات تناسب شخصيتك في التدريب. لا يوجد "شخصية" صحيحة واحدة يجب أن يكون عليها المدرب ، لذا لا تحاول تغيير شخصيتك التدريبية. خذها مني - ستكون بائسة إذا فعلت.

لذلك ، القاعدة رقم 3 هي

لا تغير من أنت لا توجد شخصية مدرب "فائز" واحدة ، لذا ابحث عن طريقة لممارسة الرياضة والفوز التي تناسب شخصيتك.




قواعد التدريب دون:

1) تعيين توقعات عالية. هي احتمالات ، فريقك أكثر من قادر على الوصول إليهم.

2) السؤال كل شيء. الحفاظ على ما المنطقي ، ورمي البقية. تطوير التدريبات والتقنيات نفسك إذا كان لديك ل. الحكمة التقليدية غالبا ما تكون خاطئة.

3) لا تغير من أنت. لا توجد شخصية مدرب "فائز" واحدة ، لذا ابحث عن طريقة لممارسة الرياضة والفوز التي تناسب شخصيتك.

CoffeBreakBlog Softball قائمة المواضيع:

صندوق المدرب ، الصحة والطب ، تاريخ الكرة اللينة ، الكرة اللينة الدولية ، المنظمات ، الآباء ،
البيسبول اللينة ، المراجعات ، القواعد واللوائح ، تسجيل النتائج ، الإحصاء والتحليل ، كرة السفر

تعليمات الفيديو: تدريب 2 على حركة الفتح - قراءة 10كلمات بالفتح - تاتا تاتا قراءة (قد 2024).