Squidming و Fidgets مع ADD

• قد 2, 2024

مع السنة الدراسية الجديدة ، يتم إخبار الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه في جميع أنحاء العالم بـ "الجلوس والتركيز! توقفوا عن الضغط!" هذا لم ينجح بشكل جيد بالنسبة لهم ، ولا يزال كذلك. دراستان حديثتان من جامعة سنترال فلوريدا (UCF) تخبران لماذا.

في أبريل من عام 2015 ، ناقش الباحثون أن الأطفال المصابين بـ ADD تعلموا بشكل أفضل أثناء الحركة. كان هذا صحيحًا بالنسبة للمهام الأكاديمية المعقدة وتذكر المعلومات التي تعلمها الطلاب. الطفل الذي يعاني من اضطراب نقص الانتباه والذي اضطر إلى الجلوس لم يكن متعلمًا فعالًا. يحتاج هؤلاء الأطفال المصابون باضطراب نقص الانتباه إلى تهزهز وتهزهز ليكونوا في أفضل حالاتهم الأكاديمية. الحيلة هي أن نعلمهم أن يتلاعبوا بالملل والتعب بطريقة لا تؤدي إلى تعطيل تعلم زملائهم في الفصل.
فيما يلي بعض الأفكار لمساعدة الطفل على التحرك أثناء التعلم:
* عند العمل في الفصل أو في الواجب المنزلي ، دعهم يقفون. لديك مساحة محددة لهم للتحرك ، عندما يكونون في الصف.
* أعطهم وقتًا للمشي لغرض داخل الفصل وحوله. يمكنهم الحصول على عناصر للمعلم وتشغيل المهمات.
* علم الطفل أن يتلاعب بهدوء.
* دعهم يجلسون على كرة تمرين.
* اجعل الفصل يأخذ فواصل التمرين.

تبرز هذه الدراسة الصغيرة ، التي شملت 52 فتى ، حاجة الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه إلى الانتقال إلى الفصل. الحركة تساعدهم على تحقيق والحفاظ على مستوى اليقظة التي تعزز التعلم. إن مطالبتهم بالجلوس والتعلم ليس طلبًا معقولًا. نعلمهم كيف تململ بشكل غير واضح.

جلبت سبتمبر 2017 دراسة أخرى من UCF. إنه يجيب على السؤال الذي يطرحه الآباء على المعلمين. "لماذا تقول إن طفلي يتلاعب ويصعق طوال الوقت في الفصل؟ لا أفهم هذا. في المنزل ، يمكنها الجلوس لساعات طويلة لألعاب الفيديو الخاصة بها! كيف يمكن أن تظل في المنزل ، لكنك تخبرني بذلك". لي أنها تتحرك باستمرار؟ "

يتلاعب الأطفال عندما يعملون على المهام الأكاديمية الشاقة. هذه المهام الصعبة إدراكيا تجهد الدماغ. اشتملت المجموعة البحثية في هذه الدراسة على 62 ولدًا ، وكان 32 منهم مصابين بالاضطراب. وكان الآخرون المجموعة الضابطة. وقد لوحظ كل طفل ومراقبة تحركاتهم لأنشطة الاختبار. عند إعطاء فيديو غير أكاديمي لمشاهدته ، كان الأولاد المصابون باضطراب ADD لا يزالون كذلك. في مواجهة درس الرياضيات ، لوحظت الحركة. مع درس الرياضيات ، طُلب من الأولاد معالجة المعلومات. كانوا يشاركون في العمل. لم تكن الحركة ناجمة عن الملل ، بل عن الأولاد الذين يُطلب منهم القيام بأعمال صعبة أكاديمياً.

يعتقد بعض المعلمين أن الطفل الملتوي هو طفل كسول وملل وغير مركز. هؤلاء المعلمون بحاجة إلى أن يتعلموا حول هذا البحث الإضافي! مع الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه والإدمان ، ليس الأمر أنهم كسولون ومللون وغير مركزون. هؤلاء الأطفال يتحركون بهدف. إنهم يفعلون ما يحتاجون إلى فعله لتسهيل تعلمهم. دعهم يتحركون!

مصادر:
جامعة سنترال فلوريدا. (2017 ، 18 سبتمبر). يمكن أن يظل أطفال اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، إذا لم يجهدوا أدمغتهم: تظهر أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في مشاهدة مقاطع الفيديو التي تتطلب وظائف الدماغ التنفيذية. علم يوميا. تم استرجاعه في 22 سبتمبر 2017 من www.sciencedaily.com/releases/2017/09/170918222249.htm

جامعة سنترال فلوريدا. (2015 ، 17 أبريل). تقول الدراسة إن الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يجب عليهم الضغط على التعلم. علم يوميا. تم استرجاعه في 22 سبتمبر 2017 من www.sciencedaily.com/releases/2015/04/150417190003.htm

هنا كتاب عظيم عن إضافة!
نتجت عن الهاء: الحصول على أقصى استفادة من الحياة مع اضطراب نقص الانتباه


روابط ذات علاقة: الروابط ذات الصلة أدناه هذه المقالة قد تكون ذات فائدة لك. يتم توفير هذه المقالات في هذا الموقع للحصول على معلومات ولا تتم كتابتها بواسطة خبير طبي. لا يوجد أي تأييد فعلي أو ضمني لمقال CoffeBreakBlog من أي مؤسسة مهنية أو المشار إليها في هذه المقالات.

نشرة: أدعوك للاشتراك في النشرة الأسبوعية المجانية. يمنحك هذا كافة التحديثات إلى موقع ADD. املأ الفراغ الموجود أسفل المقالة بعنوان بريدك الإلكتروني - الذي لا ينتقل أبدا وراء هذا الموقع. نحن لا نبيع أو نتداول معلوماتك الشخصية.

هناك أوقات أوصي فيها بعنصر متعلق بمقالتي وأضف رابط أمازون ، حتى تتمكن من التحقق منه. أنا شريك في شركة Amazon ، وعندما تقوم بشراء عنصر بعد النقر على الرابط الخاص بي ، أقوم بإجراء عمولة على المشتريات التي تمت من خلال هذا الرابط.