خطأ إملائي مثل إشارة تحذير
مرة أخرى قبل تطوير أجهزة الاستشعار الإلكترونية ، أخذ عمال مناجم الفحم جزر الكناري إلى المناجم معهم. كانت الطيور ، الحساسة بشكل خاص للغازات السامة مثل الميثان وأول أكسيد الكربون ، بمثابة نظام للإنذار المبكر. إذا كان الطائر قد انقلب ، فقد علم عمال المناجم أن الهواء كان سيئًا ، وكان من الأفضل إجلائهم في أسرع وقت ممكن.

ما علاقة هذا بإصلاح المدارس؟

أنا بصدد تجميع كتيب إملائي. القراء المستهدفون هم متحدثو اللغة الإنجليزية الأمريكية الذين يشيرون إلى أنفسهم على أنهم "متهجون سيئون".

لقد أظهر لي بحثي أن عددًا كبيرًا جدًا من الأمريكيين الذين أكملوا ثماني سنوات أو أكثر من التعليم الرسمي يندرجون في هذه الفئة.

تدعو بعض الاختبارات التي تنشر على الإنترنت النقرات بمثل هذه الطعم مثل "لا يستطيع سوى 1٪ من الأمريكيين تهجئة هذه الكلمات!" لقد استجبت لبعض هذه الاختبارات ، وأتوقع أن أجد كلمات صعبة للغاية ، على سبيل المثال supercalifragilisticexpialidocious، فقط للعثور على مثل هذه الكلمات منفصل, واضحو التقويم.

إذا كان 99٪ من الأمريكيين يجدون صعوبة في كتابة مثل هذه الكلمات اليومية ، فمن المؤكد أن الحقيقة تشير إلى مستوى من السمية في المدارس الأمريكية. يشير الخطأ الإملائي الواسع على Facebook والمدونات وفي الكتب المنشورة ذاتياً إلى وجود حالة يجب معالجتها.

قد يستغرق تعلم اللغة الإنجليزية وقتًا أطول من تعلم بعض اللغات الأخرى ، ولكن الأطفال الذين يتم تدريسهم علاقات الصوت / الرمز بطريقة منهجية سيكونون قادرين على إتقان تهجئة القياسية والاستثناءات قبل وقت طويل من إكمال المدرسة الثانوية.

حقيقة أن الكثير من فشل في القيام بذلك يشير إلى وجود طريقة خاطئة للتعليم.

استحوذ نظام غير فعال لتعليم القراءة على المدارس الأمريكية. في الفكرة الخاطئة أنه من الأفضل تدريب الأطفال على تخمين الكلمات بدلاً من تعليمهم كيفية تهجئتهم ، فالطريقة السائدة في المدارس العامة تقلل من الهجاء وتضع حدًا للتخمين. والنتيجة هي ملايين الناطقين باللغة الإنجليزية في الولايات المتحدة الذين لا يستطيعون فقط تهجئة الكلمات التي يستخدمونها ، ولكنهم محدودون أيضًا في قدرتهم على القراءة بتفهم تام.

يجادل المدافعون عن طريقة القراءة الخالية من الإملاء بأن الإملاء "عفا عليه الزمن" ، حيث لم يعد الناس بحاجة إلى تعلم تهجئة بعد الآن لأن هواتفهم وغيرها من الأجهزة يمكنها تصحيح هجاءهم لهم.

لا تصدق ذلك.

عذران غالبًا ما يتم تقديمهما لـ "عدم القدرة على التهجئة" هما:
1. الكلمات التي بها أخطاء إملائية "هي علامة على عسر القراءة".

2. التهجئة الإنجليزية غير متناسقة بحيث لا يمكن لأحد تعلمها. وإلى جانب ذلك ، هناك تطبيق لذلك.

أعذار ضعيفة ، على حد سواء.

1. عسر القراءة هو حالة تتضمن مجموعة من الأعراض صعوبات في معالجة اللغة. ومع ذلك ، فإن التهجئة في حد ذاته هو على الأرجح علامة على تعليم القراءة غير الفعال.

2. تهجئة اللغة الإنجليزية أكثر صعوبة من اللغات الحديثة الأخرى ، ولكنها ليست علم الصواريخ. هو بالتأكيد أسهل للتعلم من الجبر ويوفر بعض المزايا نفسها. تعلم بناء الكلمات يدرب العقل صوتيا على ملاحظة التفاصيل واستخلاص النتائج ، والمهارات التي تسهم في التفكير النقدي.

الموقف الموجود حتى بين بعض المعلمين المحترفين بأن الإملاء القياسي هو أولوية تعليمية منخفضة هو انعكاس لمعاداة الفكر.

هجاء لا العد. حقيقة أن الأخطاء الإملائية سائدة بين خريجي المدارس الابتدائية والثانوية المدعومة من الضرائب هي علامة خطر - أي ما يعادل الكناري في منجم الفحم. لا يوجد شيء صحيح عندما لا يتمكن نفس البالغين الذين يمكنهم أداء وظائف الرياضيات الأساسية واستعادة كلمات الأغاني والإحصائيات الرياضية من تهجئة الكلمات التي يستخدمونها في الكتابة اليومية.

تعليمات الفيديو: حل مشكلة لمبة تشيك انجن - Check Engine (قد 2024).