شرح الإعاقات للزملاء

• قد 10, 2024

إن تفسير معنى الإعاقة النمائية لزميله من ذوي الاحتياجات الخاصة هو عملية معقدة لها عواقب غير مقصودة في بعض الأحيان. قد يكون الوالدان في حيرة بسبب ما يمكن أن يقال عن التشخيص ، إذا كان هناك أحد التشخيصات ، كما قد لا يكون بمقدورهم التنبؤ كيف سيؤثر هذا التشخيص على علاقات أطفالهم ونجاحهم الأكاديمي في الفصل. كثير من الآباء لا يدركون التحديات التي يواجهها الأطفال السائدون مع الأكاديميين والتنشئة الاجتماعية في المدرسة ، ومدى حرصهم على إخفاء اختلافاتهم.

أحيانًا يكون شرح الاحتياجات الخاصة للطفل سهلاً مثل قول شيء مثل: "كل شخص لديه شيء لا يأتي بسهولة إليهم - وهذا يعني فقط أنهم بحاجة إلى العمل بجدية أكبر والعثور على القليل من المساعدة حتى يتمكنوا من معرفة ذلك. تعتبر المتلازمة جيدة في بعض الأشياء ، لكن الأمور الأخرى تستغرق وقتًا أطول لتتعلم القيام بها. ما نوع المساعدة التي تحبها عندما تواجه مشكلة في تعلم شيء صعب؟ ... "

قد يقدّر الأطفال في المدارس الابتدائية الذين يقع كل منهم في مركز الكون الخاص بهم الاعتراف بمواهبهم الفريدة والتحديات الخاصة بهم بالطريقة الأكثر إيجابية عند تقديم موضوع الإعاقة مثل متلازمة داون.

ربما يكونون قد عانوا بالفعل من عدم الارتياح المتمثل في التعرض للخجل أو الإحراج أو الاستبعاد لأن أحد المسؤولين شعر بأنه لم "يرتقي" إلى مستوى تعسفي وغير ذي صلة في كثير من الأحيان.

قد يكون تقديم مفهوم الاحتفال بالاختلافات والتعرف على الصفات الإيجابية لدى كل طفل مفيدًا لأقرانهم الرئيسيين بقدر ما هو مفيد لخلق جو شامل للطفل ذي الاحتياجات الخاصة.

يمثل تعليم الأطفال حول تحديات التواصل أو التعلم فرصة ممتازة لنا لتبادل تفهمنا لقيمة وإمكانات كل طفل. قد يكون من المطمئن أننا نصر على أن الأطفال ذوي الإعاقات يشبهون نظرائهم في التيار الرئيسي أكثر من اختلافهم ، ويحتفلون أيضًا بالتنوع في الشخصية والمواهب والاهتمامات التي يظهرها زملائهم في الفصل أثناء نموهم.

يمكن أن يكون امتلاك كتب متنقلة وغيرها من كتب الأطفال في المنزل والتي تتميز بشخصيات قوية وقادرة وذات الاحتياجات الخاصة ، ممتعًا لزملاء الدراسة الذين يعانون من صعوبات خاصة بهم ، والطفل المصاب بالتشخيص ، وإخوانه وأبنائه.

يجب أن ندرك دائمًا أنه من المحتمل جدًا أن يسمع الأطفال والشباب والبالغون ذوو الإعاقة أو يقرؤون ما نخبره أو نعلمه إخوانهم وأخواتهم السائدة وبعضهم البعض.

إن شرح معنى الإعاقة مثل متلازمة داون ، بالنسبة للطفل المصاب بمتلازمة داون ، يمكن أن يتبع نفس المعايير المستخدمة في شرحه للآخرين. لا يجب أن تكون التحديات عذرًا لعدم تحديد الأهداف أو الحصول على أحلام أو وضع خطط أو محاولة إنجاز المهمة التالية في متناول اليد.

قد يكون الأطفال الذين يعانون من تحديات الاتصال والذين يعانون من متلازمة داون "باردين" لأنهم يستطيعون التواصل مع لغة الإشارة و / أو جهاز iPod Touch ؛ وقد يعرفون كيف يكونون صديقًا أفضل لزميل في الفصل من العديد من أقرانهم في التيار الرئيسي.

"المساعدة" يمكن لزميل في الفصل الدراسي مصاب بمتلازمة داون أن يمنح الطالب السائد هوية ومكانًا في مجتمع المدرسة ، وأن يبني دائرة من الأصدقاء لأنفسهم وكذلك الطفل الذي هو محور الدائرة.

مرت صديقة لي بسنة مضطربة مع ابنها البالغ من العمر 6/6 سنوات ، والذي أخبرها في ذروة "سوء سلوكه" "قد تكرهني ، لكن" E "ستكون دائمًا صديقي!" لم يكن لديها أي فكرة أن ابنها كان يأخذ نصائحها الأبوية كنقد. لكنها كانت ممتنة للغاية لأنه كان لديه صديق لن يتم التشكيك فيه على ولائه ومودة.

لا نعرف أبدًا ما الذي تستوعبه تلك النفوس الحساسة عندما ننصحهم ، حتى في موضوع مثل ما تعنيه صعوبات التعلم أو تحديات التواصل أو التشخيص مثل متلازمة داون.

قد يكونون يشعرون أنهم أقل من لا شيء لأن لديهم مشكلات يواجهونها ويشعرون بأنها غير كافية للتغلب عليها. إن شرح تحديات الإعاقة التنموية في ضوء إيجابي قد يعكس قبولنا وعطفنا لجميع الأطفال بطرق لا يمكننا تخمينها.

استعرض في مكتبتك العامة أو محل بيع الكتب المحلي أو متاجر التجزئة على الإنترنت بحثًا عن كتب مثل: شخص ما ، مثلك تمامًا بواسطة تريشيا براون وإيفي لي موريس وفران أورتيز أو الطفل ذي الاحتياجات الخاصة: تشجيع النمو الفكري والعاطفي بواسطة ستانلي غرينسبان و روبن سيمونز أو كن مختلفًا: مغامرات أسبيرجيان مجانية مع نصيحة عملية للأسبيرجيين وغير الأسوياء والأسر والمعلمين

تعليمات الفيديو: حق ذوي الاعاقة بالتعليم (قد 2024).