احذر من البدع في التعليم

• أبريل 27, 2024

طالما أنه من الممكن الحصول على شهادة الدكتوراه في التعليم ، سيتم إغفال معلمي الصفوف "بالابتكارات القائمة على الأبحاث" ذات القيمة المشكوك فيها.

العديد من الابتكارات المزعومة هي مجرد تقنيات أعيدت تسميتها والتي استخدمها المعلمون الفعالون للأجيال.

والبعض الآخر عبارة عن "اكتشافات" مدروسة بأرنب وتضر بالعملية التعليمية. على سبيل المثال ، "اللغة بأكملها" و "الإملاء الابتكاري" هما مثالان على البدع التي تمنع الأطفال من تحقيق مستوى من معرفة القراءة والكتابة تمشيا مع قدراتهم الفكرية.

كل عام ، تقوم مؤسسات الدراسات العليا بإخراج الآلاف من شهادات الماجستير والدكتوراه في مواد مختلفة ، نسبة كبيرة منهم في التعليم.

تمنحك الإحصاءات التالية من العام الدراسي 2014-2015 فكرة عن نسبة شهادات الدراسات العليا في مجال التعليم:

جميع درجات الماجستير الممنوحة: 759000
درجة الماجستير في التعليم: 147000

جميع درجات الدكتوراه الممنوحة: 179000
درجة الدكتوراه في التربية: 11800.

من أجل الحصول على درجة الماجستير في التعليم ، قد يضطر الطلاب أو لا يضطرون إلى كتابة أطروحة الماجستير. من غير المرجح أن يؤثر هذا النوع من الأبحاث على التدريس في الفصل. في الواقع ، يستكمل العديد من طلاب الدراسات العليا في التعليم شرط الأطروحة عن طريق اللجوء إلى الإنترنت ، حيث تكثر طواحين المقالات.

ومع ذلك ، يجب على طلاب الدكتوراه إنتاج أطروحة "تقدم شيئًا جديدًا في هذا المجال". يبذل طلاب الدكتوراه جهودًا كبيرة لإنتاج شيء - أي شيء - يمكن تفسيره على أنه "جديد". لسوء الحظ ، فإن العديد من هذه المخططات تتدفق إلى الفصل الدراسي.

يمتلك المعلمون ذوو الخبرة الثقة لتجاهل الهراء الصارخ والاستمرار في استخدام الأساليب المجربة المناسبة لمستوى الصف.

المعلمون الذين يفتقرون إلى الخبرة ، والذين يأتون من أقسام التعليم الجامعي مع القليل من الخبرة العملية أو المعرفة بالمواضيع التي سيتم تدريسها ، يكونون عرضة لكل "ابتكار قائم على الأبحاث" ، ويتبنون ذلك وكأنه جرعة سحرية مضمونة لتحويل كل طفل إلى فائقة انجازات.

فيما يلي بعض الكلمات الطنانة والتقنيات والنظريات التي عانت من التعليم الابتدائي والثانوي خلال العقود القليلة الماضية دون تحقيق نتائج سحرية.

لغة كاملة
استراتيجيات الدماغ الأيسر
احترام الذات
أساليب التعلم
معدل الذكاء العاطفي
المجموعات التعاونية
مهارات التفكير الناقد
الأفراس
توقيت
realia
تتبع الحروف في الرمال
الأقران الدروس الخصوصية
الذكاءات المتعددة
تعليمات فردية
ورش عمل الكتاب

استراتيجية الفصل الدراسي الأكثر فاعلية هي تلك التي تعتمد على معلمين معدين جيدًا ولديهم الحرية في التدريس لقوتهم ، وذلك باستخدام تقنيات أثبتوا فعاليتها لأنفسهم في عملهم اليومي.

يتعلم الأطفال أفضل عندما يقدم المعلمون أهدافًا محددة بطريقة واضحة ويوفرون التكرار والممارسة اللازمين.

احترام الذات ، على سبيل المثال ، لا يتطلب دروسًا أو أساليب مخصصة. احترام الذات هو نتيجة طبيعية للتعلم الناجح.

تعليمات الفيديو: احذر من البدعة النجدية عند التوديع للإمام الألباني رحمه الله.احذر التوديع بأمان الله فقط دون السلام (أبريل 2024).