فهم متلازمة اسبرجر

• أبريل 29, 2024

إن فهم إعاقة تعلم طفلك أمر ضروري لنجاحه الأكاديمي. لا يمكن للوالدين أو المعلمين إنشاء خطة تعليمية فعالة إذا لم يفهموا الأعراض المرتبطة بالإعاقة. في تجربتي الخاصة بصفتي أحد الوالدين لطفل مصاب بمتلازمة أسبرجر ، اكتشفت أنه كلما فهمت الحالة أكثر ، أصبحت أفضل في الدعوة إليه.

تم وصف متلازمة أسبرجر لأول مرة في أوائل عام 1940 من قبل الطبيب النفسي النمساوي ، هانز أسبرجر. إنها حالة عصبية تؤثر على وظائف المخ. تشير الأبحاث إلى وجود تشوهات هيكلية في مناطق معينة من الدماغ ، وانتقال غير طبيعي للنبضات العصبية وأنماط EEG غير الطبيعية. إنها ليست إعاقة تسبب عجزًا فكريًا ، بل إعاقة تؤثر على مهارات الاتصال والتفاعل الاجتماعي والإدراك الحسي.

كيف تؤثر مهارات أسبرجر على التواصل؟

التواصل هو كيف نعبر عن أنفسنا. هذا لا يشمل فقط الكلمات المنطوقة ، ولكن أيضًا لغة الجسد. تشكل ملامسة العين وتعبيرات الوجه والإيماءات وحتى وضع الجسم جزءًا مهمًا من التواصل. كيف نتعلم هذه المهارات؟ كطفل صغير ، نتعلم الكلمات والعبارات من خلال الاستماع إلى من حولنا ونسخ الأصوات. نلاحظ نتائج استخدام الأصوات لتحديد معناها. وبالمثل ، نتعلم مكونات التواصل غير اللفظي من خلال جمع المعلومات من بيئتنا وتفسيرها وتطبيق ما نتعلمه. في الوقت المناسب ، يمكننا تحديد ما إذا كان الشخص سعيدًا أو حزينًا أو مؤذًا أو مجنونًا ليس فقط من خلال كلماته ولكن من خلال تلك الإشارات غير المعلنة أيضًا. نحن نستخدم هذه المهارات لقياس دقة سلوكنا من خلال مراقبة استجابات الآخرين وإجراء التعديلات المناسبة. مع هذه المعرفة ، نعلم أنه عندما يبكي صديقنا ، يجب ألا نضحك. إذا استبعدنا أقراننا بسبب شيء قلناه أو فعلناه ، فإننا نتعلم عدم تكرار المخالفة. على الرغم من أننا لم نتعلم أبدًا على وجه التحديد ، فقد تمكنا من جمع المعلومات ومعالجتها والرد عليها بشكل مناسب.

في المقابل ، لا يحدث هذا مع الأشخاص الذين تأثروا من قبل أسبرجر. لا يتم معالجة الإشارات غير اللفظية بشكل صحيح ، لذلك لا يتعلمون الاستجابة المناسبة. على الرغم من أن لديهم تطور طبيعي أو حتى متفوق في المفردات ، إلا أنهم لا يلتقطون تلك الإشارات الاجتماعية غير المعلنة ، مما يجعلهم غير مدركين حقًا أن أفعالهم مسيئة. قد يكون هذا خداعًا رائعًا لأولئك منا الذين لا يدركون هذا العرض. نتوقع من شخص لديه فهم طبيعي للمفردات أن يكون لديه فهم طبيعي بنفس القدر للجزء غير اللفظي من التواصل. نتيجة لذلك ، ينظر إليهم على أنه أمر غريب من قبل أقرانهم ويصعب عليهم تنمية صداقاتهم.

من الأعراض الأخرى التي يصعب على Asperger من خلالها التفاعل الاجتماعي العادي صعوبة الإدراك الحسي غير الطبيعي. قد يواجهون مشكلة في معالجة المعلومات التي يتم جمعها من واحد أو أكثر من حاسة البصر والبصر والذوق والرائحة واللمس. هذا لا يعني أن المعلومات يتم جمعها بشكل غير طبيعي ، كما هو الحال مع الصمم. المشكلة هي في الطريقة التي يعالج بها الدماغ المعلومات. يمكن أن تؤدي هذه العيوب إلى أي عدد من السلوكيات يصعب للغاية إدراكها ما لم تفهم متلازمة أسبرجر. على سبيل المثال ، يمكن أن تسبب هذه التصورات حساسية مفرطة للصوت أو الإضاءة أو القوام أو الأذواق التي لا يلاحظها الآخرون. من المنطقي فقط أن هذا قد يجعلهم يستجيبون بشكل مختلف لبعض المحفزات من غيرهم.

يمكن للأطفال المصابين بـ Asperger عرض مجموعة واسعة من السلوكيات التي ، بدون المعرفة والتفهم ، توصف بأنها غريبة وغير ملائمة وحتى متحدية. بسبب هذه المفاهيم الخاطئة ، يجبرون على التعلم في بيئة معادية من العزلة حيث غالباً ما يتعرضون للسخرية من قِبل الزملاء والموظفين.

تعلم الآثار المحتملة لإعاقة طفلك أمر بالغ الأهمية في بناء خطة تعليمية فعالة. زوّد المعلمين والموظفين بمعلومات مفصلة وتأكد من فهمهم لسلوكيات طفلك المحددة والدور الذي قد تلعبه الإعاقة. تطوير الاستراتيجيات المناسبة التي تعمل لصالحه والامتناع عن تلك التي تزيد من الإحباط والصعوبة.

إن منح الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم مكانًا لتعلم حيث يتم قبولهم وفهمهم بدلاً من المضايقة والإهانة ، سوف يقطع شوطًا طويلاً نحو تمكينهم من تلقي التعليم المناسب.

تعليمات الفيديو: شخصية اسبرجر الصعوبات والامتيازات (أبريل 2024).