الغرض من معرفة التاريخ للشباب

• قد 5, 2024

غالبًا ما يتم تحديد أن المراهقين لا يعرفون الكثير عن التاريخ. وجدت CommonCore ، وهي مؤسسة بحثية في واشنطن العاصمة ، أن المراهقين الذين تبلغ أعمارهم 17 عامًا لا يعرفون من كان هتلر ، ولم يتمكنوا من تحديد الدستور أو التعديلات ولم يعرفوا من كان العدو في الحرب العالمية الثانية. في الآونة الأخيرة ، تم اكتشاف أن العديد من الشباب لا يعرفون أن السفينة تايتانيك كانت سفينة فعلية توفي عام 1912.

تؤكد CommonCore على أنه نظرًا لعدم وجود أي طفل متروك (القانون المثير للجدل الذي وضعه الرئيس بوش موضع التنفيذ لتحسين المدارس العامة من خلال الاختبارات المتكررة) لا يفرض الاختبار في التاريخ أو الدراسات الإنسانية الأخرى ، لا تركز المدارس عليه ولا يتعلم الأطفال ذلك. قد يكون هذا جزءًا من المشكلة ، لكنني أعتقد أن هناك ما هو أكثر من ذلك.

الآن ، أتذكر كره صف التاريخ لسبب واحد فقط - لم أكن أرغب في الحفظ. أسماء. تواريخ. أماكن. من يهتم! في كثير من الطرق ، هذه الحقائق التافهة غير مهمة. متى كانت الثورة الأمريكية؟ أين كانت؟ الذي قاتل في ذلك؟ هذه هي الحقائق التي تركز عليها معظم دورات التاريخ.

تتناثر التواريخ والاسم في النصوص والمحاضرات والاختبارات والامتحانات. في النهاية ، هل من المهم للغاية معرفة التاريخ الدقيق لإطلاق الرصاصة الأولى؟ من كان أول شخص يقتل؟ أم أنه من المهم أن نفهم لماذا خاضت الثورة الأمريكية. في العديد من نصوص التاريخ ، يتم ترك هذا بمثابة تفكير خفي. هناك الكثير من التركيز على الحفظ.

وأعتقد أن هذا هو المكان الذي نفقد فيه اهتمام المراهق.

لم أكن حتى بدأت القراءة بمفردي واستكشاف التاريخ بمفردي حتى أدركت أنه متى وأين ومن هم أقل أهمية من لماذا. وكذلك ما المقبل. ماذا بعد الثورة الأمريكية؟ كيف غيرت أمريكا وماذا يعني ذلك؟ هذا هو الهدف الحقيقي للتاريخ. لمساعدتنا على فهم سبب قيامنا بما نقوم به الآن ، وعندما نواجه مواقف مثلما فعلنا في الماضي ، كيف يمكننا القيام بذلك بشكل أفضل.
خاضت الثورة الأمريكية لأن الناس لا يريدون "فرض ضرائب دون تمثيل" بمعنى آخر أن يضطروا إلى دفع أموال إلى الحكومة (في هذه الحالة ، الملكية الإنجليزية) التي لم يكن لديهم رأي فيها وأنهم شعروا أنها بعيدة جدًا ولم يهتم بهم.

عندما نفهم ذلك ولا نتذكر فقط حقائق مثل "حفل شاي بوسطن" أو أن كريسبس أتوكس كان أول شخص يسقط في الحرب ، فهذا يساعدنا على فهم سبب فرض ضرائب في بلدنا الآن ولماذا يغضب الناس من ذلك معهم. أو لماذا يشعر الناس بالغضب الشديد حيال شعور حكومتنا بالضخامة والبعيدة.

وإذا فهمنا التاريخ أكثر من ذلك ، وبعيدًا عن حدود بلادنا وأوروبا ، يمكننا أن نفهم أن الثورة الأمريكية كانت مستوحاة من الثورة الفرنسية والمفكرين الجدد (أشخاص من ما يسمى التنوير وهو مصطلح آخر قد يتعين عليك حفظه ولكن هذا ، بشكل عام ، لا يعني شيئًا إذا لم تفهم لماذا وماذا في الأمر).

كان هؤلاء المفكرون يكتبون ويقولون أشياء لم يقال عنها مئات على مئات السنين (منذ اليونان القديمة). كانوا يقولون إن الناس يجب أن يكونوا قادرين على حكم أنفسهم ، وأن يكون لهم رأي في الحكومة ، وليس أن يحكمهم الملوك أو الديكتاتوريون. كان الناس يموتون لقولهم هذه الأشياء لأن الملوك والديكتاتوريين لا يريدون حقًا التخلي عن سلطتهم للأشخاص الذين حكموا.

لكن هذه الأشياء قيلت من قبل في اليونان القديمة التي كانت أمامها طريق الديمقراطية. وإذا فهمنا هذه الأشياء وأن الديمقراطية قد جربت من قبل في عدة أماكن وعدة مرات ، يمكننا أن نفهم بشكل أفضل أنها ليست مثالية وأننا يمكن أن نتعلم من أخطائنا وأن نعمل على تحسين حكومتنا.

يمكننا أن نتعلم أنه ربما تبدو الديمقراطية لبلد ما مختلفة عن بلد آخر. وربما بدلاً من خوض الحروب مثل الثورة الأمريكية والثورة الفرنسية وحتى حرب العراق ، يمكننا فقط أن نتذكر بعض الأشياء التي جربها البشر بالفعل على مر السنين كنا على هذا الكوكب ونعمل من هناك.

هذا هو التاريخ. وهذا ما يستحق المراهقون معرفته.

تعليمات الفيديو: أهمية دراسة التاريخ والسير وقصص العظماء وما الهدف من قراءتها ودراستها ؟؟!! (قد 2024).