في سن المراهقة الفضاء في المكتبة

• قد 2, 2024

إن جعل المراهقين يشعرون بالترحيب في المكتبة فن وليس علمًا. لأن كل مجتمع مختلف ، وكذلك شبابه. لكنهم يشتركون في سمة رئيسية واحدة: لكي يشعر المراهقون بالترحيب ، يجب أن يشعروا بأن لديهم مساحة للاتصال بهم. لا يلزم البحث عن مكان للشباب في المكتبة من أجل تمويل مشروع رأسمالي ، وأحيانًا يمكن أن يكون الإبداع مفتاحًا عند التفكير في كيفية العثور على مساحة في المكتبة للشباب.

الفضاء دائمًا ما يكون أعلى من سعره في المكتبات ، بغض النظر عن مكانه أو نوعه. ولكن يجب أن يشمل تخطيط المساحات جميع شرائح مجتمع المكتبات ، وليس فقط البالغين والأطفال. تساعد مناطق المراهقين أولئك الذين ينتقلون من منطقة الأطفال للعثور على منزل جديد في المكتبة. بالنسبة لأولئك في السنوات العشرين ، يمكن أن يكون الانتقال صادماً بعض الشيء إذا كانت منطقة المراهقين صغيرة أو غير موجودة بعد الضجة الكبيرة في معظم غرف أطفال المكتبات. غالبًا ما تفقد المكتبة القراء.

إذا شعر المراهقون والمراهقون بأنهم فقدوا "وطنهم" في المكتبة ، فسيجدون صعوبة في العودة إن لم يكن من المستحيل. يمكن أن يكون الإحساس بالخسارة حقيقيًا للغاية ، خاصة بالنسبة لأولئك الأطفال الذين زاروا المكتبة غالبًا للاطلاع على قصص وبرامج. يجب أن تكون منطقة المراهقين بالمكتبة قابلة للمقارنة مع الأقسام الأخرى التي تسمح بها المساحة. إذا كانت المساحة أعلى من قيمتها ، فقد تساعد إعادة النظر في كيفية استخدام المساحة الأخرى.

على سبيل المثال ، عملت في مكتبة صغيرة في مجتمع ريفي. تألفت منطقة المراهقة من رف ونصف الكتب في الزاوية الخلفية. وكان السكان في سن المراهقة تقريبا غير موجودة نتيجة لذلك. وجد كل هؤلاء الأطفال الذين جاءوا إلى القصص والبرامج أنه لا يوجد مكان يذهبون إليه بعد أن أصبحوا أكبر من العمر بالنسبة لغرفة الأطفال. عبر استطلاع للرأي عن رعاة المكتبة عن فقدان استخدام المكتبة للفتيات المراهقات. شعر آباء الأطفال الذين انتقلوا إلى خارج منطقة الأطفال أن أطفالهم قد طردوا من مكان القراءة المفضل لديهم.

لم يكن وضع إضافة على المكتبة في الميزانية ، لذلك كان النظر إلى المكان بعيون جديدة أمرًا جيدًا. تم تشكيل مجلس استشاري للمراهقين بعد عدة زيارات للمدارس المحلية للسؤال عن الاهتمام بوجود قسم للمراهقين في المكتبة. المراهقون والشابات ، المهتمين بكونهم جزءًا من المشروع ، ظهروا من قبل العشرات.

بعد إعادة تقييم مساحة المكتبة بأكملها على مدار عدة أشهر ، تقرر تخصيص نصف مساحة قاعة الاجتماعات لقسم المراهقين. كان من الممكن تقسيم الغرفة بجدار متحرك لتلك الاجتماعات التي عقدت في المكتبة. عندما لم تكن هناك اجتماعات ، سقط الجدار وكان مكانًا رائعًا لعرض الأفلام.

أعطيت مراهقون ميزانية. اختاروا ألوان الطلاء والأثاث والملصقات لإنشاء مساحاتهم. تم شراء الكتب والأفلام والكتب الصوتية من أموال تم نقلها من ميزانيات المواد في أقسام البالغين والأطفال. تم إعادة تعيين جهازين كمبيوتر مع محطات العمل للغرفة للاستخدام في سن المراهقة. عمل المراهقون بالتعاون مع موظفي المكتبة لرسم وتزيين المساحة.

تم نقل الأرفف المستقلة غير المستخدمة من مناطق التوظيف وتثبيتها في المساحة. كما يحدث في كثير من الأحيان ، أخبر المراهقون أصدقائهم الذين أخبروا أصدقائهم عن المساحة الجديدة. لقد جاءوا بأعداد كبيرة لزيارة المكتبة. الأطفال الأصغر سنا ، متحمسون لمعرفة أين يمكنهم الذهاب "بعد ذلك" ، كانوا يتخبطون في الفضاء الجديد ولا يمكنهم الانتظار حتى يتمكنوا من الانتقال إلى "مساحة المراهقين الرائعة".

كانت ميزانية هذا المشروع صغيرة نسبياً ، لكن المكافآت كانت كبيرة. ألقِ نظرة على قسم المراهقين في مكتبتك. هل هو كل ما يمكن أن يكون؟

تعليمات الفيديو: قراءة في كتاب " المراهق كيف نفهمه؟ وكيف نوجهه؟ " موضوع الحلقة الثالثة من خيمة الفكر (قد 2024).