لاختبار أم لا - هل أنت الورك إلى أي طفل جديد ترك اللوائح؟

• أبريل 29, 2024

بينما احتفل الأمريكيون بهجمات الحادي عشر من سبتمبر ، كشفت وزارة التعليم بالولايات المتحدة عن برنامج "المرونة والمساءلة للطلاب ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية". كما تعلم ، ينص قانون الرئيس "عدم ترك أي طفل" على أن يكون الأطفال قادرين على القراءة في الصف ، وأيضًا أداء الرياضيات في الصف بحلول عام 2014. بينما لا نزال بعيدين عن ذلك حتى الآن ، جلب النقاش حول الهجرة الذي اجتاح البلاد مؤخراً طليعة طريق الفشل المحتمل لخطة الرئيس: الطلاب الذين هم أبناء مهاجرين والذين قد لا يتحدثون الإنجليزية.

في حين أن وزارة التعليم تزعج رؤساء إداراتها للتوصل إلى حل ، يبدو أن هؤلاء الأطفال الذين لا يتحدثون الإنجليزية ، أو لا يتحدثون جيدًا بما يكفي لضمان نجاحهم في الصف ، قد حصلوا في النهاية على بعض الميزات الخاصة. الحقوق: وهي المرونة. يشار إليها كأنظمة جديدة في الباب الأول ، سيتم تعليم هؤلاء الأطفال اللغة الإنجليزية في حين أن المنطقة التعليمية التي استقبلتهم لن تخضع للمعايير المنصوص عليها في القانون (هذا هو جزء المرونة في اللائحة الجديدة) أثناء تواجدهم يثق في توفير التعليم الجيد للأطفال على الرغم من أي حواجز لغوية (والتي هي جزء المساءلة في اللوائح).

في حين أن قلوبهم موجودة في الأماكن المناسبة ، يبقى السؤال ما إذا كان هذا الأمر سهلًا بالنسبة للمناطق التعليمية. بعد كل شيء ، ما الذي يضمن حصول الأطفال المهاجرين على تعليم عالي الجودة يضمن أن قدراتهم اللغوية (أو عدم وجودها) لن تجعلهم يعرجون بشكل دائم عن زملائهم في الفصل؟

اللوائح التي تسعى إلى منع حدوث ذلك هي كما يلي:

• يُسمح للأطفال بالدخول إلى البرنامج إذا التحقوا بالمدارس في الولايات المتحدة لمدة تقل عن 12 شهرًا ويوم واحد.
  
• يمكن إعفاء الأطفال الذين يتأهلون بالتالي من قبل الدولة التي يعيشون فيها من الحصول على إدارة واحدة لاختبار فنون القراءة / اللغة.
  
• بينما يجب تضمين هؤلاء الطلاب في اختبار الرياضيات وفي عام 2007 أيضًا في اختبار العلوم ، لا يتعين احتساب درجات الرياضيات لديهم.
  
• الأمر متروك لكل ولاية على حدة لضمان حصول الأطفال الذين لا يتحدثون الإنجليزية على تعليم يساعدهم على اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية التي يحتاجون إليها للنجاح.

في حين أن البعض يفضل التعليم ثنائي اللغة ، يبدو أن هذه الخطة قابلة للتطبيق لجميع المعنيين. بعد كل شيء ، يسمح للطلاب غير الناطقين بالإنجليزية أن يكون لهم في النهاية سبيل يضمن لهم جميعًا أن يضمنوا الاندماج في مجتمع يعمل باللغة الإنجليزية ، ولا يعني أي طفل متخلف عن الركب أخيرًا أنه "لم يتم ترك أي طفل" وراءه!

تعليمات الفيديو: حكاية راكان مع التصلب اللويحي #أنا_بخير (أبريل 2024).