لذلك تريد أن تكون مربي المتحف

• أبريل 24, 2024

اليوم من الشائع للمتاحف أن تقدم مجموعة واسعة من البرامج لعامة الناس ، وكذلك تستضيف الكثير من أطفال المدارس مع جولات سياحية. لكن التعليم لم يكن دائمًا محور اهتمام المتحف.

كانت متاحف أمريكا الأولى عبارة عن مجموعة من الفضول من جميع أنحاء العالم والتي غالباً ما لا ترتبط ببعضها البعض. لم يتم تنظيم العروض لعرض قصة ، لكن بدلاً من ذلك قدمت صفوفًا وصفوفًا من الطيور المحنطة الغامضة والآثار المصرية وعجائب من الدول البعيدة. بدلاً من الحفاظ على قصة معينة ضمن مهمة مؤسسية ، جمعت المتاحف بشكل عشوائي بفكرة فضفاضة عن "جلب العالم للزائر".

فعلت هذه المعروضات القليل جدا لنقل المعلومات إلى جو متوسط. لقد قيل أن المنسقين كانوا يقومون بعروض للمنسقين الآخرين. لقد كتبنا على مستوى أكاديمي عالٍ ، ولم نكن مهتمين بتعليم الجمهور بقدر اهتمامنا بإثارة إعجاب بعضنا البعض.

مع ظهور برامج دراسات المتاحف في الستينيات ، بدأ الحقل يتغير. تطورت المتاحف إلى نوع آخر من المؤسسات العامة ، مع التركيز على تثقيف الجمهور حول ما كانوا يشاهدونه.

بدأ هذا بتركيز جديد على المعارض التي حولت دور المنسق. أصبح من الضروري الآن أن تكون المعارض منطقية لجمهور واسع ، مما يعني إعادة التفكير بجدية في الطريقة التي كتبنا بها وعرضنا القطع الأثرية. في نفس الوقت ، بدأت منحة المتاحف في التركيز على البرامج العامة باعتبارها وسيلة جديدة لشرح المعلومات وجذب الجماهير.

أصبح تعليم المتاحف قريباً قسمًا مهمًا داخل التسلسل الهرمي للمتحف. ولكن سوف يستغرق الأمر عدة سنوات قبل معلمي المتاحف وسيتم الاعتراف بعملهم كجزء أساسي من المؤسسة. لم يكن المنسقون حريصين على التخلي عن تفوقهم في تفسير مهمة المتحف.

اليوم ، لدى معظم المتاحف إدارة تعليمية نشطة تعد حيوية بالنسبة لعملياتها. بصفتك مديرًا للتعليم ، يمكنك أن تتوقع تطوير برامج عامة وجولات مدرسية تعزز مهمة المتحف وتوفر مصدرًا مهمًا للدخل للميزانية. ينسق المعلمون فريقًا من الطلاب ومعلمي المتاحف الذين يقدمون البرامج إلى مجموعات المدارس ونزهات كبار السن ورحلات الحافلات.

تقوم معظم دوائر التعليم أيضًا بتطوير برامج قائمة على المعارض لكل من المعارض المؤقتة والدائمة ، بما في ذلك دروس للأطفال ومحاضرات للكبار وفعاليات خاصة وبرامج أخرى. على سبيل المثال ، بالنسبة لمعرض للآلات الموسيقية ، قد يخطط مدير التعليم لأداء موسيقي. أو لمعرض عن تاريخ الطعام ، يمكن إضافة فصل طبخ إلى الجدول. غالبًا ما يقدم اختصاصيو المتاحف البرامج بأنفسهم ، لكنهم يبحثون أيضًا عن أفراد في المجتمع متخصصون في مجالات مثيرة للاهتمام وذات صلة بالبرمجة.

يقوم اختصاصيو المتاحف بتنظيم معسكرات صيفية للأطفال وجولات الحافلات في مواقع تاريخية أخرى ، وغالبًا ما يشاركون بنشاط في يوم التاريخ الوطني. كما أنها تلعب دوراً حيوياً في النهج الجديد للفريق لتطوير المعارض. يتأكد اختصاصيو التوعية من أن الملصقات مكتوبة بوضوح ، وأن تصميم المعرض يشتمل على تفاعلات تعليمية تعزز رسالة المشروع.

هناك بعض برامج الدراسات العليا التي تركز حصريًا على تعليم المتاحف ، لكن معظم البرامج تسمح للطلاب بالتركيز على التعليم مع تجربة مجموعة كاملة من فصول دراسات المتاحف الأخرى. خلفية في التدريس وشهادة في التعليم ليست ضرورية لهذا المنصب ، ولكن فهم واضح لمعايير التعليم الدولة أمر مهم. من أجل بيع المنتج الخاص بك إلى مجموعة متزايدة من معلمي المدارس المزدحمة بميزانية تقلص لرحلة ميدانية ، من المهم أن تكون قادرًا على شرح كيف تلبي برامج مدرستك معايير التعليم. لقد ولت الأيام التي كانت فيها رحلة ميدانية روعة ممتعة في نهاية العام. يجب تبرير الرحلات الميدانية اليوم كتجربة تعليمية.

تعتمد العديد من المتاحف على فريق من الطلاب المتطوعين لتقديم البرامج ، ولكن لدى بعضها فريق من معلمي المتاحف مدفوع الأجر. غالبًا ما يكون من السهل الحصول على منصب مبتدئ في قسم التعليم نظرًا للعدد الكبير من الأشخاص المطلوبين لمواكبة الأعداد الكبيرة من الجولات.

تعتبر مهنة التعليم في المتاحف مثالية للشخص الذي يرغب في التدريس ، ولكنه يرغب في حرية أكثر من البيئة الصفية التقليدية. الاحتمالات لا حصر لها عندما يتعلق الأمر بتطوير برامج تعليمية مثيرة للاهتمام لعامة المتاحف!

تعليمات الفيديو: شجرة في ألمانيا لها عنوانها الخاص، يراسلها الناس للحصول على مساعدتها (أبريل 2024).