وقت التدريس في مجال الكرة اللينة
هو دائمًا تدريس الوقت في حقل Softball ، لكن ما أريد مناقشته بشكل خاص هو تدريس معنى [I] الوقت [/ i] في حقل Softball. Softball هي لعبة تهب بسرعة ، حيث يمكن لأعشار الثانية أن تحدث فرقًا كبيرًا في العالم ، ويفضل الحظ هذه السرعة. يعد تعليم اللاعبين أهمية الوقت في ميدان الكرة اللينة أمرًا بالغ الأهمية لنجاح الفريق.

أنا من أشد المؤمنين بجعل لاعبي يتخذون قرارات لأنفسهم كلما أمكن ذلك في ميدان الكرة اللينة. أقول لهم طوال الوقت أنني لست أستاذًا في الدمى يقوم بسحب الخيوط لجعلهم يذهبون إلى حيث يحتاجون إلى الذهاب - إنهم بحاجة إلى تعلم اللعبة والتفكير والرد مثل لاعبي الكرة اللينة. لقد رأيت الكثير من الفرق حيث لا يقوم اللاعبون بالتحرك ما لم يخبرهم مدربهم بما يجب عليهم فعله أولاً ، وفي تجربتي ، نادراً ما تصل تلك الفرق إلى إمكاناتها. تتمثل مهمتنا كمدربين ، وخاصة على مستوى الترفيه ، في تعليم بناتنا كيف يصبحن لاعبات في لعبة الكرة اللينة ، بما في ذلك السماح لهن بالتعرف على اللعبة. الكثير من المدربين غالبًا في محاولة للفوز بالتخلي عن السيطرة على لاعبيهم ، ولكن في لعبة سريعة للغاية مثل Softball ، لن يتحقق الفوز بدون اتخاذ اللاعبين قراراتهم الخاصة.

على سبيل المثال ، يتم تشغيل عداء في البداية ويذهب الملعب إلى الأوساخ ويبتعد عن الماسك مسافة 10 أقدام. إذا كان اللاعب ينتظر مني أن أخبرها بـ "GO!" ، فيجب أولاً أن أراها وأن أتفاعل مع المسرحية التي تستغرق حوالي عُشر ثانية ، ثم يجب أن أخبرها بـ "GO!" الذي يأخذني آخر أعشار الثانية. ثم يتعين عليها أن تسمعني ، وأن تعالج ما أقوله ، ثم تبدأ في الجري ، وهو الأمر الذي يستغرق عشر أعشار آخرين. من الوقت الذي تضغط فيه الكرة على الأرض إلى الوقت الذي يبدأ فيه العداء الأساسي بالركض يستغرق حوالي 6 أعشار الثانية أو نحو ذلك. لا يبدو هذا كثيرًا حتى مقارنة بعشر أعشار الثانية التي يتطلبها اللاعب الذي يتفاعل من تلقاء نفسه لبدء الانتقال إلى القاعدة الثانية. الفرق بين نهج "العرائس" ونهج "تحديد اللاعب" في هذه الحالة هو حوالي نصف ثانية ، أو حوالي 10 أقدام من الركض والتي قد لا تبدو كثيرة حتى ترى أن القواعد لا تفصلها سوى 60 قدمًا .

للمساعدة في تدريب لاعبي فريقي على فهم الوقت ، أقوم بتشغيل سلك بين القواعد مع المسافة التي يمر بها اللاعب العادي في ثانية واحدة ، ثانيتين ، وثلاث ثوان محددة على الحبل. ثم نسير عبر بعض السيناريوهات الأساسية ، مثل "الكرة الأرضية إلى الطريق القصير - تستغرق الكرة ثانية واحدة للوصول إليها. إلى أي مدى سيكون المسار الأساسي هو العداء؟ " أفترض نصف ثانية عن "التحولات" ، مثل إرسال الكرة إلى الاستعداد لرميها.

بمجرد حصول الفتيات عليها ، يبدأن في القدرة على الإجابة عن أسئلة تكتيكية مثل "كرة تضرب في الوسط الأيمن وأنا في المقدمة - هل يمكنني الوصول إلى المركز الثالث؟" أترك الحبال على المسارات الأساسية لبضعة أسابيع من التدريب ، وبحلول ذلك الوقت فإن معظم الفتيات يشاهدن اللعبة من حيث الوقت والمسافة ولا أحتاج إلى إطفاء الحبال لفترة أطول.

عندما يكون لديّ لاعبون في الكرة اللينة في فريقي عندما يكون للفرق الأخرى فتيات فقط يلعبن الكرة اللينة ، فإن الفرق الأخرى لا تقف أمامنا فرصة. يعد جعل فتياتي يتفهمن الوقت والمسافة وكيفية ارتباطهم بلعبة Softball أحد متطلبات جعلهم لاعبي Softball.


CoffeBreakBlog Softball قائمة المواضيع:

صندوق المدرب ، الصحة والطب ، تاريخ الكرة اللينة ، الكرة اللينة الدولية ، المنظمات ، الآباء ،
البيسبول اللينة ، المراجعات ، القواعد واللوائح ، تسجيل النتائج ، الإحصاء والتحليل ، كرة السفر

تعليمات الفيديو: أول حـــصة في التدريس في القسم - نصائح قيمة لكل مبتدئ Conseils (أبريل 2024).