سر سبتمبر - عزيزي المعلم
عزيزي المدرس،

أنا متحمس لوجودي في فصلك الدراسي هذا العام. أنا أحب ذلك عندما تبتسم إلينا ، تقرأ لنا القصص ، وتعطينا مشاريع مثيرة للاهتمام للقيام به. أحب الذهاب إلى المكتبة ، وأتطلع إلى حفلات صفنا. أحاول بشدة هذا العام تكوين صداقات كثيرة ، والاستمتاع في المدرسة.

أنا أكتب لك لأنني أريد أن أخبرك سرا عني. تفكر أمي وأبي في أنهما بحاجة إلى إخبارك عني ، لكنهم لا يستطيعون الاتفاق على موعد أو كيفية القيام بذلك. تريد أمي أن تمنحك شهرًا أو شهرين لتعرفني بنفسك. أعتقد أن مدير المدرسة أخبر أمي أن تنتظر هكذا. يعتقد أبي أن المدرسة كان يجب أن تقدم لك معلومات عن سريتي قبل اليوم الأول من المدرسة. على الأقل ، يقول والدي ، كان على معلمي منذ العام الماضي أن يخبرك بسري.

نظرًا لأن البالغين لا يمكنهم الاتفاق على مكان وكيفية إخبارك ، فأنا أعتقد أنه من الأفضل أن أخبركم بنفسي. ربما يمكننا معًا وضع خطة لإبقاء جميع البالغين سعداء. أنا لا أريد حقًا من أمي أو أبي أو مدير المدرسة أن يقلقني هذا العام ، وأريد حقًا أن يكون أي شخص حزينًا أو غاضبًا أو حسودًا أو مجنونًا أو محرجًا من سريتي.

ما هو سرى سرّي هو أنني كنت أقرأ الكتب بنفسي منذ أن كنت في الثالثة أو الرابعة من عمري ، وقد اكتشفت بالفعل كيفية القيام بالضرب ، ولقد توصلت إلى أن التقسيم هو عكس الضرب ، وأنا كسور الحب. ويمكنني أن أكتب رسائل ، مثل هذا الخط. وبعبارة أخرى ، أنا أعرف الأشياء. أتعلم دائمًا أشياء جديدة لأنني قرأت الكثير من الكتب وأتذكر الكثير عما قرأته. سمعت أمي وأبي يقولون إنني أعرف بالفعل معظم ما يفترض أن أتعلمه هذا العام.

نعم ، أخطئ في بعض الأحيان. على الرغم من أنني أستطيع القيام بأوراق بسيطة بسرعة ، إلا أن عقلي يحب التجول في أشياء أكثر تعقيدًا. أتذكر الأسبوع الماضي عندما كنت أجد صعوبة في الجلوس في الدائرة على الأرض؟ كنت أضغط لأنني واجهت صعوبة في الاستماع إليك لشرح القيمة الموضحة في الرياضيات. لقد عرفت تقريبًا منذ ولادتي أن مجموعة واحدة من عشرة أقلام رصاص هي نفس عشرة أقلام رصاص. أعلم أننا نقوم بعمل الرياضيات بعشرات لأن لدينا عشرة أصابع.

كنت سأهتم ، لو وعدت بالقول إن عميتي مارثا ، أستاذ الرياضيات ، اخترعت لي عن الأجانب السبعة الأصابع الذين أتوا إلى الأرض قبل 7000 عام ، وربما لأنهم كان لديهم سبعة أصابع ، الرياضيات مع مجموعات من سبعة ، بدلا من مجموعات من عشرة. تسمى رياضيات الأجانب قاعدة سبعة رياضيات. إنه رائع. هناك أيضًا رياضيات الكمبيوتر - القاعدة الثانية - لأن أجهزة الكمبيوتر لا تملك إلا الكهرباء "كأصابعها" ، ولديها فقط "أصابع" كهرباء واحدة - وخارجها.

أعلم أنك مشغول جدا. لا أتوقع منك تقديم دروس خاصة لي. هذا حسن. بمجرد سماع عميتي مارثا تقول أنني مغرور. "السيارات" تعني "الذات" - في سيارة تتحرك من تلقاء نفسها بدلاً من الخيول. "Pedantic" له علاقة بالتعلم. عمة مارثا ، عندما اتصلت بي ذاتي الاستغراب ، يعني أنني أتعلم الكثير بنفسي. لقد تعلمت حتى كلمة "autopedantic" بنفسي - لقد بحثت عنها!

لذلك ، هل يمكننا التوصل إلى خطة لإبقاء الجميع سعداء؟ ربما يسمح لي أمين مكتبة المدرسة بمراجعة الكتب الأكثر صعوبة ، ويمكنني التعلم منها. ربما يمكنك السماح لي بجعل مهامك أكثر صعوبة. على سبيل المثال ، ربما يمكنني القيام بمهام الرياضيات الخاصة بي في الأساس السابع بدلاً من الأساس العاشر. من شأن ذلك أن يجعل أمي سعيدة ، خاصة إذا أخبرت العمة مارثا أمي عن الأجانب السبعة الأصابع.

أو إذا كنا نكتب قصائد في الفصل ، فربما يمكنني كتابة واحدة دون استخدام الحرف "e" أو باستخدام التشبيه أو الاستعارة أو zeugma (وهو ليس حيوانًا ، لكن يبدو أنه ينبغي أن يكون!). أو إذا كنا نجري جمل كلمات هجاء ، فيمكنني أن أترك الجمل تتداخل معًا في قصة تتضمن الكلمات العشر التي يتعلمها الجميع * و * عشر كلمات أصعب.

وسيكون الأمر رائعًا حقًا * إذا كنت في وقت ما ، في مكان ما ، ربما مرة واحدة في الأسبوع ، يمكن أن أقضي بعض الوقت مع بعض الأطفال الأكبر سنًا الذين يقرؤون نفس الكتب التي قرأتها ، أو إذا كنت أستطيع دراسة الرياضيات الممتعة مع بعض الأطفال الآخرين الذين يحبون الرياضيات بنفس القدر كما أفعل. على الرغم من أن جميع زملائي في الدراسة لطيفون للغاية حتى الآن ، إلا أنني أشعر بالوحدة أحيانًا عندما لا يفهم الناس من حولي ما يحدث في رأسي.

أعلم أنك بحاجة إلى التظاهر بأن كل فرد في فصلنا هو نفسه حتى تتمكن من منحنا جميع أوراق العمل نفسها ويمكننا جميعًا أن نكون في نفس الصف وأن نكون جميعًا أصدقاء. نعم ، أريد أصدقاء ، ولا أريد أن أكون مثارًا في الملعب بسبب اختلافه ، أو للإجابة على جميع أسئلتك في الفصل. يرجى المعذرة إذا كنت أحيانًا لا أرفع يدي عندما أعرف الإجابة ، أو إذا كنت أرفعها أكثر مما تريد مني أن أرفعه. من الصعب علي معرفة ما يتوقعه الجميع مني.

لكنني أريد حقًا أن أتعلم أشياء لا أعرفها بالفعل. وأريدك أن تفهمني. أريد أن أكون قادرًا على التحدث معك حول سريتي وما أشعر به حيال ذلك.أريدك أن تدرك أنت وأمي وأبي أنني سأبذل قصارى جهدي لتكوين صداقات في صفنا ، لكنني بحاجة إلى أصدقاء آخرين ، أيضًا - الأصدقاء الذين يمكنهم لعب الشطرنج معي والتحدث عن الكتب المهمة معي.

أعدك أنه إذا كنت مشغولاً بالتعلم ، سأكون قادراً على الاهتمام بشكل أفضل. إذا تعلمت المزيد ، فسوف يكون والداي سعيدًا وستستريح أمي. إذا تعلمت المزيد ، فسوف أستمتع أكثر. من فضلك ، دعونا نحاول اكتشاف شيء ما ، حسناً؟ شكر.

بإخلاص،

J.R.

ملاحظة. أعتقد أن عقلي يعمل في القاعدة الثانية - إما أنه تعلم أو لا.



تعليمات الفيديو: مع دخول #العام_الدراسي: كيف ترى أوضاع #المعلمين في #الدول_العربية؟ برنامج #نقطة_حوار (أبريل 2024).