قوة الاتصال
من المهم أن نتذكر أن أي وسيلة اتصال نعلمها الأطفال تعمل فقط إذا كانت لديهم القدرة على إحداث الأشياء ، ويمكنهم اختيار ما يريدون قوله. عندما التحق ابني في مدرستنا الابتدائية المحلية ، قدمنا ​​له بطاقات 3X5 مثبتة في سلسلة مفاتيح ، مع صور وعبارات بسيطة مثل "هيا نلعب علامة" أو "هيا نتسلق في صالة الألعاب الرياضية الغاب" أو "هيا نلعب لعبة الصيد".

تم تعيين الطلاب الأكبر سنا للرد على البطاقات ، وكانوا يعملون بشكل جيد للغاية في أوقات الراحة القليلة الأولى. كنا سعداء - حتى توقف عن استخدامها. عندما تحدثت مع طلابه "المساعدين" ، أخبروني أنه في البداية كان من الممتع استخدام البطاقات معه ، ولكن كل ما أراد القيام به هو بطاقة اللعب ، ولم يرغبوا في لعب علامة طوال الوقت. عندما توقفت البطاقة التي أراد استخدامها عن العمل ، توقف عن استخدامها جميعًا.

في وقت لاحق ، عندما استخدم جهاز اتصال سجل عبارات منطوقة في أزرار الضغط المختلفة ، كان الشيء الذي أراده في إحدى الركن عبارة عن نكتة طرق. كان هذا استخدامًا مثاليًا للجهاز لأنه يتم تكرار عبارة واحدة عدة مرات ، ويمكن للطفل من غيره أن يغير السطر الأخير سواء كان ذلك منطقيًا أم لا ، وفقط أقرانه يعرفون السبب في ذلك.

أراد أيضًا تسجيل الملاحظات التي تسببت في نقل بعض زملائه إلى المكتب ، لكن موظفي المدرسة لم يسمحوا بإضافة ذلك. لقد شعروا بخيبة أمل بالفعل من نجاح النكات طرق. أكثر ما أحب ابني بشأن هذا الجهاز هو جعل زملائه في الصف الرئيسي يتطوعون لتسجيل رسائل حول يومهم المدرسي (المشترك) ، لكي "يخبرني" في المنزل. وجود مستمع مهتم يمثل ميزة كبيرة لأي شكل من أشكال الاتصال.

نادراً ما يمكن تخيل خيارات التواصل المناسبة للعمر من قبل البالغين الذين يتعلمون كيفية برمجة الأجهزة. اكتشفت أن زملائه في رياض الأطفال السائدة يمكنهم "قراءة رأيه" وتفسير الكلمات والأصوات التي أجراها في محادثات كاملة.

لم يلتقط كل شيء على غرار زملائه في الفصل. إذا قاطع في وقت القصة ، فكانت ملاحظاته دائمًا تدور حول شيء ما في القصة ، في حين أن زملائه في التيار الرئيسي من شأنه أن يقطع مع شيء لا علاقة له على الإطلاق. لم يتقدم أبدًا إلى هذا النوع من الانقطاع ، لكن كان من الرائع أن يسمع منهم يشرح للمعلم ما كان يقوله ، ويرى الابتسامة على وجهه عندما ترد عليها بشكل مناسب.

يمكن لزملائه في الفصل الانتهاء من جمل بعضهم البعض بطرق لا يمكن أن يقابلها أي شخص بالغ. أحب أطفال أصدقائي ومعظم الأطفال المجاورين تعلم لغة الإشارة وطرق أخرى للتواصل "سراً" مع ابني والآخر. نظرًا لأن الكثير من الأطفال الذين يعانون من تأخير في التواصل أو تحديات التعبير إما يستسلمون أو ينسحبون ، أو مصممون جدًا على التفاعل ويتواصلون من خلال سلوك يحدده البالغين بأنه عدواني ، شعرت بحسن الحظ لأن ابني كان لديه العديد من طرق الاتصال.

في الصف الأول ، أخبرني أحد زملائه في الصف بعد أن قدمت مقدمة بداية العام ، "يخبرني بأشياء لن يخبرك بها!" وفي الصف الثاني ، قال الصبي نفسه: "أنا وباتريك سوف أكون من علماء الأحياء البحرية عندما نكبر ، ونحن نأخذه * معنا!" لقد وجدت كل من هذه التعليقات مثيرة للقلق لدرجة أنني أستطيع أن أغمض عيني ونرى محيطي في الوقت الذي سمعت فيه.

ليس من الضروري أن يكون دعم التواصل بين زملاء الدراسة والزملاء ومساعدة الصداقة الأسطابية بمثابة تقنية عالية ومكثفة. في بعض الأحيان يكون الأصدقاء الذين نصنعهم هم فقط الأشخاص الذين نصادفهم إلى جوار هؤلاء الذين يشاركوننا تجاربنا العادية. يمكن لأطفالنا أن يتعلموا من بعضهم البعض إذا وفرنا لهم أدوات وفرصًا بسيطة لينمووا مع توقعات الانتماء ، ويتذكرون كيف أنشأنا العلاقات عندما كنا صغارًا. قد لا يكون هناك الكثير لتفعله مع التواصل اللفظي على الإطلاق.

كل فرد يستحق الفرصة للتعبير عن ما يريد معرفته بأي طريقة يستوعب قدرته على التواصل ، سواء في المسائل العملية أو الآراء أو الفلسفة. يمكن لزملاء الدراسة والمعلمين والمهنيين الطبيين وأولياء الأمور تخمين ما يعنيه أطفالنا. يتطلب تقرير المصير خيارات وخيارات يمكن اعتبارها أمراً مسلماً به من قبل أقرانهم السائدة.

استعرض في مكتبة بيع الكتب المحلية أو المكتبة العامة أو بائع الكتب على الإنترنت مثل Amazon.com بحثًا عن كتب عن تشجيع وتعزيز الاتصالات مثل:
شركاء التواصل: 30 عامًا من بناء علاقات متجاوبة مع الأطفال الذين تحدثوا في وقت متأخر ، بما في ذلك مرض التوحد ومتلازمة أسبرجر ومتلازمة داون والتطور النموذجي

"لا نحتاج إلى جهاز خطاب - أعرف ما يحاول طفلي قوله".
لماذا هذا ليس جيدا بما فيه الكفاية.
//niederfamily.blogspot.com/2013/07/i-am-not-mind-reader-and-neither-are-you.html

دليل الموارد: صعوبات المهارات الحركية الفموية للأطفال المصابين بمتلازمة داون
//ndsccenter.org/worpsite/wp-content/uploads/2012/03/OralMotor.pdf

المواليد الجدد ينامون خلال الليل: خرافة خطرة
//www.youtube.com/watch؟v=e2PfSaHwSco&feature=share

تعليمات الفيديو: تدريب على قوة الإتصال - سعيد الحارثي | #حياتك37 (مارس 2024).