الأطفال الموهوبين والاستعداد المبكر للكلية
يتلقى عدد كبير من الأطفال الموهوبين دورات دراسية قبل التخرج من المدرسة الثانوية أو يبلغوا سن 18 عامًا تقليديًا. هناك العديد من الطرق لضمان أن يكون التعرض الأول للدورات الدراسية الجامعية تجربة إيجابية. وقد أظهرت الدراسات أن معظم الحاضرين في الكلية في وقت مبكر متحمسون لتسارعهم الجذري ، وأكثر استعدادًا للحصول على شهادات متقدمة من نظرائهم الموهوبين غير المتسارعين.

يجب أن تكون الطالبة الشابة على استعداد للقيام بعمل أفضل من المتوسط ​​وأن تتصرف بنفسها بشكل مناسب ، حيث سيحمل الناس تجربتها الجامعية المبكرة كمثال. إذا جاء الطالب الأكبر سناً إلى الفصل غير مستعد أو يتصرف بطريقة غير دقيقة ، فهذا ينعكس عليهم فقط. هذا ليس هو الحال بالنسبة لطالب شاب قد يمهد الطريق أمام العلماء الشباب لسنوات قادمة دون وعي. هذا ليس عدلاً ، لكن من النادر أن نرى مراهقًا صغيرًا أو مراهقًا في الكلية أن الناس سوف يصدرون أحكامًا بناءً على أي دراسات حالة محدودة لديهم. إذا كنت في شك بشأن الاستعداد ، فمن الأفضل الانتظار لمدة عام والنظر فيه مرة أخرى.

إن النجاح المبكر للكلية هو أكثر من مجرد موهبة أكاديمية. ساوضح هذا باستخدام أحد عشر عاما من العمر خيالية الذي سوف نسميه مارثا. مارثا رائعة ، وهي تقدم كل اختباراتها في المرحلة المتوسطة وتحصل على معدل ذكاء مرتفع للغاية. إنها تستمتع بالفن والعلوم وأحلام تحقيق اختراقات علمية وروائع رائعة في أوقات فراغها. إنها تتوق لوتيرة أسرع في دروسها والمواد الأكثر تطوراً. لقد تم بالفعل تخطي درجة مزدوجة وأكملت الدورات الدراسية الأكثر تحديا المقدمة في مدرستها. لا يستمتع والداها بفكرة اختلاطها اجتماعيًا مع أطفال المدارس الثانوية حتى الآن.

لنلقِ نظرة على استعداد مارثا:
1. لديه الدافع للقيام بعمل جيد ، ويهتم بتحدي أكبر.
2. أنها استنفدت معظم الموارد في مدرستها الحالية.
3. لديه القوة الفكرية لأداء سنوات قبل زملائه في السن.

قد تكون مارثا مرشحًا جيدًا للجامعة المبكرة. دعونا نلقي نظرة فاحصة على عادات عملها والدراسة.
1. هل يمكنها مواجهة النقد البناء؟
2.يمكنها إدارة وقتها؟
3. هل هي قادرة على الارتباط بشكل جيد بفصل دراسي متنوع من الناس ، مع اختلاف أعمارهم ، وأعراقهم ، وأجناسهم ، وتوجهاتهم الجنسية ، والأصول العرقية؟
4. هل ستشعر بالراحة عند المشاركة في مناقشات الفصل ومجموعات الدراسة؟
5.هل تكتب جيدا؟
6.هل لديها مهارات كتابة وبحث متطورة؟

إذا كانت الإجابة على كل هذه الأسئلة بنعم ، فمن المحتمل أن تفعل مارثا أداءً جيدًا في المرحلة الجامعية الأولى. إذا كان الجواب بالنفي ، فربما يكون من الأفضل الانتظار ، أو التفكير في الدورات الدراسية عبر الإنترنت أو الدراسة المستقلة مع معلم. دعنا نقول أن مارثا قد أجبت بنعم على الجميع ؛ الآن عليها أن تقرر نوع التجربة الجامعية المبكرة المناسبة لها.

هناك عدد غير قليل من الخيارات للشباب المهتمين بدوام كامل في الكلية. تم تصميم برامج خاصة مثل Mary Baldwin's PEG (برنامج الموهوبين بشكل استثنائي) ، وأكاديمية تكساس للرياضيات والعلوم في جامعة شمال تكساس ، وسيمون روك أوف بارد للطلاب الصغار الذين يرغبون في التسجيل بدوام كامل والعيش في الحرم الجامعي. توفر هذه البرامج دعمًا خاصًا وتوجيهًا للعلماء الشباب. يعد العيش بعيدًا عن المنزل عندما كان مراهقًا أو مراهقًا تغييرًا كبيرًا ، حيث يتحمل كل طالب مسؤولية كبيرة. أولئك الذين يتكيفون بشكل أفضل هم مفكرون مرنون لديهم شعور قوي بالنفس ودافع داخلي للنجاح.

الشباب الموهوبين الآخرين يختارون البقاء في المنزل وحضور كلية أو جامعة محلية. من الواضح أن هذا يقيد الفرد بالمدارس الواقعة على مسافة التنقل. يبدأ العديد من الأطفال الموهوبين الصغار في كليات المجتمع ، والتي تميل إلى أن تكون أصغر وأكثر سهولة في الوصول إلى واحد دون نسخة من المدرسة الثانوية. تتمثل إحدى الطرق الجيدة في البدء في التدقيق أو التسجيل في دورة واحدة فقط ، وإضافة رصيد إلى المقررات الدراسية والاعتمادات بمجرد إنشاء خط أساس ناجح.

فأين سوف تطبق مارثا؟ استعمل مخيلتك. سوف تحتاج الطالبة الشابة ووالداها إلى القيام بالكثير من التفكير الدقيق حول ما إذا كان يجب عدم تخطي المدرسة الثانوية بالكامل أو مكان الالتحاق وعدد الدورات التي يجب اتخاذها. لا توجد إجابات بسيطة تعتمد على درجات الذكاء أو الاهتمامات. كل طفل موهوب فريد من نوعه ويحتاج الانتباه إلى الاستعداد الاجتماعي والعاطفي وكذلك الاستعداد الأكاديمي.


تعليمات الفيديو: صالون الهوانم | الرياضات المناسبة للأطفال .. مع الدكتور محمد أبو دنيا (أبريل 2024).