ولد الصم
كيف يمكنني شرح ما حدث لي بعد زرع القوقعة؟ إنه مثل شخص ما ، الذي كان يشاهد دائمًا العالم بالأبيض والأسود ، والذي يكتشف الآن تدريجياً رؤية الألوان بكل ثرائها وتنوعها.

قبل زراعة القوقعة الصناعية ، كنت أعلم أنني أصم بالفعل ؛ لقد شعرت بالإحباط لأنني لم أستطع فهم الأصوات والموسيقى ؛ لأنني كنت دائماً أعتمد على حسن نية شخص ما في الوصول إلى جميع المعلومات المقدمة في البرامج المدرسية من قبل المعلم أو في المترو أو بواسطة مكبر الصوت. قبل كل شيء ، ما إن كان هناك أكثر من شخص واحد متورط أو عندما نسي شخص ما التحدث بوضوح كانت كل المحادثات صعبة للغاية.

لكنني لم أكن أعرف حقًا ما هو ما فاتني: مجموعة من النغمات المختلفة التي يمكن أن يصنعها الإنسان ، وطيور الطيور ، ودغدغة المطر المتساقطة على السطح ... لم أسمعها على الإطلاق ؛ أنا فقط يمكن أن أتخيلهم فكريا من الأوصاف في الكتب.

لم أكن أعرف إما أنني عشت في عالم مكتوم. كانت الضوضاء غير واضحة أو مشوهة ، لأنها تأتي من مسافة طويلة أو تصلني عبر القطن السميك. كان صوت هدير سيارة ضجيجًا مزعجًا كبيرًا ، لكن ليس بصوت عالٍ جدًا وليس مزعجًا كما هو الحال عند سماع الأشخاص. كان الرعد ضجيجًا منخفضًا غريبًا ، غامض جدًا لدرجة أنه لا يخيفني مثل البرق. لم أستطع حتى سماع رنين الهاتف أو جرس الباب ، وخطأ في التلفاز بصوت والديّ.

كانت الأصوات إما غير مقبولة ، أو محايدة ، ولم تكن لطيفة أبدًا. لم أفهم مطلقًا السعادة التي يمكن أن تجدها عند سماع صوت الريح أو سماع صوت أحد الأصدقاء: كانت هذه التفاصيل دقيقة للغاية بالنسبة لي. كانت الموسيقى ضجيجًا مزعجًا مثل أي صوت آخر ، دون أي إشارة من المتعة ؛ مجرد هدير إلى جيئة وذهابا التي شعرت فقط الإيقاع - عندما كنت محظوظا. لا عجب ، حيث أنني سمعت فقط الترددات المنخفضة ، باستثناء عدد قليل من الترددات المعتدلة في أذني اليمنى وبدون ترددات عالية على الإطلاق في كلتا الأذنين.

ومع ذلك ، فإن ما كنت أفتقده لم يزعجني لأنني لم أكن أدرك ذلك تمامًا.

ومع ذلك ، كثيرا ما رأيت أطفالًا أصغر سناً مني يقومون بأشياء كثيرة دون التفكير في الأمر ، بينما كنت أعاني من نفسي من أجل إدارة نصفها فقط. وكان ذلك محبطا بشكل مثير للغضب.

عندما كان عمري عشرة ، كان أخي في السابعة من عمره. وكان أسهل وأسرع له أن يسأل عن طريقه أو يشرح الطريق لأي شخص. يمكنه التحدث إلى شخص غريب في الشوارع وفهمه على الفور دون حتى احمرار ، في حين كنت بحاجة إلى تكرار كلماتي مرتين أو ثلاث مرات ، والتعرق والتلعثم ، أو أن أطلب منه أن يكرر ، دون أي يقين أن هذا الشخص الغريب يفهمني أو هذا كنت أفهمه - دون أي يقين سيكون الأمر يستحق الجهد.

في نفس الوقت ، في الصف السابع ، كنت لا أزال أخاف التحدث إلى أساتذتي ، في حين أن أختي البالغة من العمر خمس سنوات قد وجدت ذلك طبيعيًا بعد يومها الأول في مدرستها الجديدة!

هذا لا يمكن أن يستمر هكذا ؛ إما أن ينتهي الأمر بسحب نفسي من كل مجتمع السمع ، أو كنت بحاجة للقيام بشيء حاسم.

كنت أعرف ذلك بحلول الوقت الذي كنت في الثانية عشرة من عمري ، حيث كنت في الصف الثامن في مدرسة ثانوية عامة - وأغرق بالكامل في جميع الفصول لأنني لم أستطع قراءة المدرسين والمحافظين وزملائي في المدرسة لمدة سبع ساعات يوميًا. . كان ذلك مرهقًا جسديًا ، وما زلت مضطرًا إلى إعادة كل برنامج من اليوم باستخدام الكتاب المدرسي في المنزل ، للتحقق من ما فهمته ، وتصحيح ما أسيء فهمه. استغرق ذلك مني ساعتين إضافيتين في اليوم ، وما زلت مضطرًا للقيام بواجب منزلي بعد ذلك. لم أستطع حتى تخيل حصولي على شهادة الدراسة الثانوية في غضون أربع سنوات - وهذا سيكون بعيد المنال.

كنت غاضبًا أيضًا من والدي بسبب حبسني في هذه المدرسة السائدة ، دون أن أستمع إليّ قائلة إنني أرغب في الذهاب إلى مدرسة أخرى تسمح لمحترفي Cued Speech بالقدوم ومساعدتي.

كنت غاضبًا أكثر بكثير من نفسي لأنني كنت أفقد دائمًا مزاجي في المدرسة ، والمشاركة في معارك مع زملائي في المدرسة الذين اتصلوا بي غبية ، وأتحدث مع مدرسي عندما صرخوا في وجهي "لعدم الاستماع إلى التعليمات" - كما قلت لم يسمعوا أو أسيء فهمهم ولم يزعجوا أبدًا التكرار أو التحقق مما إذا كنت قد قرأتهم جيدًا.

كنت أعرف أنني يجب أن أفعل شيئًا ، والآن. أنا فقط لا أعرف ماذا.

تعليمات الفيديو: الموضوع ماما و بابا ولد تبي زواج للصم قول بابا لاتكلم 000 (ديسمبر 2021).